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[规划] 等到云开雾散时 -本科留学之美英加混申策略

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发表于 2020-5-12 10:54:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 下雨了 于 2020-5-12 10:57 编辑

月亮河教育

对于今年准备申请留学的高中生,目前的申请形势还有很大的不确定性:疫情何时被控制住? 以后中国和他国的关系会如何发展?各国的安全状况会怎样?等等。这些众多的未知也促使学生和他们的家长考虑多个选项,比如美英加混申。

其实,美英加混申在过去的一两年就已经有不少学生采用了。原因之一就是,相较于美国本科申请,英国或者加拿大的高校申请目前还没有那么大的压力,同样背景的学生更容易申请到后者的名校。比如:月亮河去年申请英国本科的学生中,80%以上拿到了英国G5的录取,而100%录取了英国前十的大学。加拿大则是录取了多伦多大学,英属哥伦比亚大学等。

英国申请尤其对那些标准化考试没有及时考出来的学生有利,因为它的录取是预录取,学生拿到录取之后可以去继续考标准化考试,只要在入校之前满足预录取要求就行。

英国和加拿大另外一个优势是其学费相对比较低。加上英国学制是三年。这使得英国和加拿大本科学位都相对经济。

当然,美国本科也有其毋庸置疑的优势。首先,美国大学更重视通识教育,学生可以到大二下学期才确定学习的专业,这给了本科生更多探索个人兴趣的机会;其次,在美国学习双学位、三学位或者主修+辅修都很容易,学生可以学习和掌握多个方面的知识和技能;第三,美国的跨专业合作机会也比较多。美国大学的这些特点更有利于培养学生成为未来的复合型人才,从而更能够适应未来生活的挑战。

一方面是不确定的申请形势,一方面又要权衡各国教育的优势和特点,难做取舍的学生可以先延迟做决定的时间,而是先把各国的offer争取到手。这种混申策略有如下的好处:

1. 应对多变的国际形势,比如中美关系紧张的时候,可提供更多主动选择的可能性
2. 增加录取机会,每个国家每年的录取难度和录取要求不同,混申相当于准备Plan B and/or Plan C预案
3. 有些学生不确定想要去哪个国家上学,可以先混申,应对选择困难症
4. 增加安全感,把鸡蛋放入不同的篮子里

有了这样一个相对稳妥的混申策略,学生紧接着会面临的问题是:这样一种策略真的可以从时间上、精力上来说可以操作吗?我在此来分析一下这种混申的具体可操作性。根据实际帮助学生申请的经验,我发现这三个国家同时申请是可以合理安排好申请的时间线,并充分准备申请相关材料的。这其中最重要的仍然是美国大学申请的准备。从下面的分析我们会看出,学生只要按照美国申请的要求来规划了课外活动,并且认真准备了美国大学的申请文书,那么英国和加拿大的申请就会相对容易。

主要申请时间线
申请截止期
申请类别
网申系统
10.15号
英国牛津/剑桥,其它学校可以同时申请
UCAS
11.1号
美国早申(ED+EA)
大多Common, 部分CAAS,少数独立网申
11.30号
美国加州系统
UC网申系统
1.1号
美国常规申请
大多Common, 部分CAAS,少数独立网申
1.15号
英国大多数本科课程
UCAS
9月-第二年1月中旬
加拿大申请(通常11月初开始递交,直至第二年1月中旬)
安省OUAC系统,其它大多是独立网申

通过上表,我们可以看到,从10月中旬递交英国申请开始,学生基本每15天有一拨儿申请学校截止。这就意味着在这15天之内,学生要准备好所申学校的网申、文书等相关材料并及时递交申请。这样的申请节奏虽然紧张,但仍然可行。

当然,因为英国牛津/剑桥通常有科目考试要求,并且面试也占很大比重,所以,如果学生选择申请这两所学校的一所,则可以选择放弃美国加拿大中一个国家的申请,而专注于两个国家的申请就够了。
课外活动要求
国家
要求
美国
学术相关活动,志愿者,文体活动,其它兴趣爱好等
加拿大
学术相关活动,个别学校需要活动列表(但要求数量没有超过美国)
英国
学术相关活动

从课外活动的要求来看,美国的common网申系统可以让学生提供十项活动的描述以及五个学术奖项。这十个活动有跟学生学术兴趣相关的,也有志愿者,文体特长,兴趣爱好等。这些活动最好能展示学生丰富多彩的校园生活,又可以彰显学生在学术、文体或兴趣爱好方面的特长或优势。相较于美国,加拿大个别学校(比如UBC)要求学生填写课外活动信息,而大多数学校并没有这样的要求。英国则更没有类似的要求。

所以,学生在混申准备的时候,按照美国申请的要求来规划自己的活动就同时可以满足加拿大和英国申请的要求。

申请文书要求
国家
要求
美国
Common主文书,各申请学校补充文书(why major, why school),CAAS系统文书,加州文书;活动列表;三封推荐信等
英国
个人陈述文书(大致上相当于美国文书中的why major+ why school)(没有超过美国文书要求的范围)
加拿大
个别学校有文书(但没有超越美国文书要求的范围,就是说可以用申请美国文书修改)

从上面的文书要求,大家也能看到,文书类型最多,要求最全面的仍然是美国申请文书。所以,如果认真去准备美国的文书,英国和加拿大的文书也就做些相关修改就行了。

当然,因为同时进行三个国家的申请,学生最好在11年级结束的那个暑假(6到8月底)就要准备基本申请文书,包括学生的活动列表,common主文书和学术兴趣文书。如果时间允许,最好也准备好加州系统的四篇文书。这些基础文书准备好了,学生后面准备美英加各大学的具体文书就比较容易了。

所以,从申请时间,活动规划到文书创作,美英加混申都是切实可行的。

云开雾散终有时。到来年,学生拿到了各国的offer时,申请国家的形势也就明朗化了。相信根据那个时候的各种因素,学生和他们的家长肯定能够做出自己到底去哪里留学最明智的选择。

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